2011年公务员考试复习要点汇总贴

 

《公文写作与处理》复习要点

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

　　写作时要避免出现下面的错误：

3 k5 I- F1 T! x1 n7 k0 ~7 R7 ~

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

8 G5 \1 x% }5 @( d8 V3 S$ d$ [

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

　　6.请示未获批准抄送下级。

　　7.该标明附件却未标出。

! O3 I- N3 b" e$ |

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

& l. f6 Q8 [( s1 J) k7 w( j6 S* I

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

　　4.需要清退的公文有哪些？

$ f U& r; ^3 c+ N F

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

0 \5 l) C2 u/ ^

　　9.函、简报是否属于正式公文？

, m1 X- ~- z) Q

　　10.签发分为哪几种？

! K- u5 x w8 `

《行政管理》复习要点

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

# k3 o2 O) n. T" B+ l- \8 s# ^

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

8 ^' [/ H# N1 L: G% y, `8 @

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

0 ~2 |6 G; I3 T$ Z

二、在复习时要特别注意的知识点。

) j7 @4 t' x2 C# J9 S

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

6 ~ J `5 D* i9 H1 A8 U

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

　　三、近几年出现的考点：

* T2 p( O v% {% f( n

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

3 V" c* A7 E; F8 C) B

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

1 W( `7 a5 v) _

　　3.机构改革中的“三定”。

　　4.国家临时机构和政府机构。

　　5.司法行政机关和司法机关。

　　6.国家公务员的重点考核内容。

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

% v1 O$ S, s/ C5 F, Q' q4 v+ F

　　8.公务员申诉和控告。

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

1 P2 U' @, Q9 d- U# a2 r

《行政管理》知识体系

- V! o4 h! f2 A1 i! A7 z0 A

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

　　   　　　　　　　 政府职能转变

! Q+ _1 V/ Z9 h6 S& C& ~- S

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

4 h& b2 W( n- m1 h3 E0 Y

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

$ i4 H8 L5 y) G. Z: Y4 S. x

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

　　                我国公务员制度的基本内容：

4 @+ H% r% Q0 L7 [6 ^% z* B

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

7 u' z7 @ o% h, P/ U/ t+ g

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

! K$ n" e( G% Q+ q& H

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

3 @4 j8 M" t; e$ ? Y7 a$ \

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

4 U* h( B) t; K% C

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

% X) V$ ]. D5 w1 M5 u( |0 {: q4 g

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

: T& @: p" S1 H9 c7 `- [

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

　　行政领导：行政领导的内涵

( p( E9 z2 X/ v5 d

　　　　　　　行政领导的产生方式

　　　　　　　行政领导的职能与素质

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

* L F: Q8 E9 p9 {" O/ `& s8 y* x

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

. G, G( L" M; B) n g! l3 `* h, K# v, z

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

' e' Y7 K" Y3 J

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

 

《马克思主义哲学》的复习提要

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

　　哲学原理有：

3 c8 A7 W$ R: o* Z5 s$ k

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

& ]( c! D1 c3 Y5 Z/ b% |7 J s

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

8 z. h/ `" N) ~2 x

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

% d3 s" L5 h$ w; h; N W

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

1 Q) Q) ^8 r1 A! r6 h$ t7 l, F% M

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

4 |; [, H; A1 j& L8 I# k" `9 w

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

* b: G3 t* V8 K

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

3 S. i' k& J8 @+ S) {5 H

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

' p0 {$ F- [2 Z* ~% H# P3 |

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

; s* D5 U' u" o l! g

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

. |0 l7 M9 e6 z5 Q) w2 q+ o

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

: T# n: t. I' [! P

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

　　7.质与量与事物是否是同一的。

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

# N3 G* Y5 z4 A1 j+ P* R% a

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

& Q! p& M* z' S

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

《马克思主义哲学》知识体系

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

1 B# T: f& c1 J7 X& h8 r

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

8 j# e; h* N# e- v

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

0 {4 V) }! g" X

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

9 x6 N& m0 Y% `' x! s3 p' o; a

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

: B2 o# T# `+ E0 c- S7 N( o

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

& ?. O$ W, p* {

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

( m* ~; U6 a9 P. i( C4 q& O) ?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

2 g) S$ w- m$ ^+ `" W

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

! l6 |# z1 j" y9 l5 P/ V2 \

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

3 m) L: B4 ]! }6 U0 \( t

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

- f+ o# v+ }& H3 h6 U

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

+ x* k6 ?% A7 B k3 P2 X6 g; w

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

: }9 E5 N& i# |: w

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

0 s. n1 E$ ~: b$ @8 z

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

) z* _; |2 Y1 A: W9 ?; t

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

& D- w0 o& K% }( ] c) Q+ @

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

0 x# B& U2 Y3 Q

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

0 t% N& P1 y% |, r) G

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

{# o$ t0 K8 B# T1 R% c# i' k8 Y: Y

《法律》复习要点

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

6 @3 t0 C: H2 u

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

3 ?6 t! L/ V- V1 S- T

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

2 Y* G. f2 K3 z( `

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

, E7 ~8 a: c/ g+ C- F

考生应注意以下几方面的案例分析。

' A5 d# v2 }0 X X/ d' s6 u

　　1.行政处罚程序。

8 c5 e) P4 H; I9 X" x, m

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

% H5 D3 ^4 e4 @% b5 o# ]' j

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

+ w2 Q+ l- X% D6 ?( ~3 k

　　5.合同方面的案例。

　　6.代理方面的案例。

6 w; w8 O O- w$ w

　　7.财产继承方面的案例等。

& l4 \- {, U! i' ~* j( D

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

. l9 c7 O8 o. r c1 m

　　1.法与政策的区别与联系。

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

　　3.法律的实施和执法。

/ u" _! I) {1 u. m+ j

　　4.法律关系和物质关系。

9 J( D# X9 M) H) o1 Y

　　5.公民的政治权利是什么？

. w1 p1 v2 [. H9 r" Z

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

& b0 f+ V/ x- E: ?4 Q+ ^) P! w

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

! i% R2 r2 a& d# A- A

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

! {$ f- ^0 e/ [9 [6 s+ U6 J% l5 i

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

　　12.谁有权提起审判监督程序？

1 x+ C$ c& F) G i8 ~) h" w x

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

9 S7 r) P9 l+ b

　　15.法人成立的条件。

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

- j F' ^/ _5 q$ D, T

《法律》知识体系

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

( k; K0 n" k7 l! {

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

5 C4 N4 T& Y+ h$ ~; L! u

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

: r' s2 G3 j1 ]5 ~( A2 \

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

4 O) R6 O; r% R4 w! L

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

5 T/ O8 B! ^& x1 l* q7 `

　　　　　　　　　　　立法程序

" b3 ~9 p4 V$ [" O) K0 Z1 B! \' P- g

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

7 F0 s6 P: g* q% ^

　　　　　　　　　　　法律体系

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

　　　　　　　　　　　法律效力

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

0 K6 `9 H f$ M9 H* N0 g

　　　　　　　　　　　法律关系

& J- G* _! C$ ~1 H& i

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

- K0 H$ j6 v) T( o# B' r1 i

　　　　　　　　　　　法律监督

5 N; z7 l* |9 Z {) |0 V. @

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

　　　　　　　　　　　　宪法监督

/ I( `) v) R# @( y4 p7 j) Q6 w S& z

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

　　　　　国家性质：国体

x1 ]- K) z: P+ ?7 ]0 ]

　　　　　　　　　　人民民主专政

1 V8 d* {+ g( m4 h$ x, c

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

. G/ ~9 m5 I9 {* R" P- c

　　　　　经济制度：所有制

　　　　　　　　　　分配制度

Z+ z. n" v: j' c6 n* Q5 w

　　　　　　　　　　经济体制

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

　　　　　　　　　　国家结构形式

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

8 _6 U# ]% [2 }4 v7 ]9 Q

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

& e0 @% j% d5 @( @. E& \

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

6 ^+ `4 ?0 t1 M# u4 u

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

% U" P6 U4 h) Q. f* \" V2 d

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

　　　　　　　　　　国务院

! i6 J# P/ |% P1 U% B

　　　　　　　　　　中央军事委员会

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

' k- X, _6 c$ I$ n- M& |" x7 t

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

% y4 s. d" U; n9 y

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

　　　　　　　　　　　　行政法关系

2 o" {% d1 N" _& l5 V

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

, f9 N0 s8 c% N1 W# D0 r; c, q

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

; v4 |( i4 X8 ^4 R" K

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

　　　　　　具体行政行为：行政征收

　　　　　　　　　　　　　行政许可

1 U) Y8 _& ~6 T- M

　　　　　　　　　　　　　行政确认

　　　　　　　　　　　　　行政监督

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

7 K* H$ c8 M$ [

　　　　　　　　　　　　　行政强制

" e" J" n- U7 d- d2 K. J

　　　　　　　　　　　　　行政给付

! f' m- k, v- k$ _

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

! v9 k* ~8 E6 R

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

3 |9 X! d2 r! P9 D9 w* f

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

6 J p- Y4 Z. z, g* r/ Q2 f

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

3 D8 L- Y% j6 i; M1 `

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

1 k6 {+ B; H, ^ w! p8 e& n

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

% U! d9 m* @: _" ~& Q

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

- c# e2 a* g: I: j% r- a" z7 F: d$ o

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

1 t( M, W; V2 y& V& Z) y/ ~

　　　　　　　　　　　行政复议范围

/ Y- J" w' O& _( i- Y0 ~ T7 v/ I

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

) x% P9 R( m/ k! W2 X

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

2 z3 V4 z' }! m# K8 u0 ^3 H4 }$ `

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

8 W) R; d6 n, |, H2 }' q

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

　　　　　　　　　　　第一审程序

4 A& I2 i! x8 u+ |

　　　　　　　　　　　第二审程序

`8 q" @* ]# o. E

　　　　　　　　　　　审判监督程序

4 l3 G& U9 V3 A$ d1 H4 i

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

: C9 Q' S6 V* _& K5 t# K

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

5 J [" j9 A3 t# u# T$ V( z

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

# b/ j, d" V: F$ y

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

& {5 T* `* I* E) I- C

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

　　　　　　　　　　犯罪的主体

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

　　　　　正当防卫和紧急避险

/ W# o' [0 g0 L& q" k' t

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

　　　　　共同犯罪

1 H" i7 H2 S9 W/ y

　　　　　单位犯罪

4 O6 R: Q3 H/ V5 T) a

　　　　　刑罚的概念和目的

* _1 r9 e; U: y% }

　　　　　刑罚的种类：主刑

2 T& v; |$ V' j! c1 r& d

　　　　　　　　　　　附加刑

% I. N4 ]* f# a7 K# S

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

2 I! y. H3 `8 N+ {: a: N

　　　　　　　　　　　　　累犯

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

　　　　　　　　　　　　　缓刑

　　　　　　　　　　　　　减刑

　　　　　　　　　　　　　假释

　　　　　　　　　　　　　时效

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

+ o" j" \2 C3 o' Q' @ n7 n

　　民法：民法的概念和基本原则

/ e. e7 f5 c: i* h0 {8 K6 o+ s

　　　　　民事法律关系的主体：公民

5 j' M4 x$ s. m X' C3 }& v( g/ a

　　　　　　　 　　　　　　   法人

" l$ V. Y2 C' q4 c7 Q8 w

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

. {! C/ q) M) P U6 r

　　　　　　　　　　　　　　　代理

6 R9 l% e0 n* n1 r7 {

　　　　　物权与所有权：物权

g" _2 p- T, o n# F' T

　　　　　　　　　　　　财产所有权

　　　　　债权：债的概念与特征

　　　　　　　　债的产生的根据

% F. O1 R7 U$ H

　　　　　　　　债的分类

　　　　　　　　合同

7 I; `9 Z1 _* Y( X0 a l7 e

　　　　　　　　债的履行

: ~# p; g3 S: L7 b

　　　　　　　　债的终止

　　　　　知识产权：什么是知识产权

　　　　　　　　　　著作权

5 L* D: g: S- `, G" C A. q5 N

　　　　　　　　　　专利权

　　　　　　　　　　商标权

* W! _# G* z) }$ a b+ A

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

　　　　　　　　　人身权的保护方法

, X, o- _+ L1 V, T/ ?

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

　　　　　　　　　　　法定继承

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

0 b: o. h* ^+ T) k e( d6 ?2 Q

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

　　　　　　　　　　民事责任方式

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

. R# F; E+ z7 g! {2 o

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

 

《邓小平理论》复习提要

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

; A: \+ Y. B4 J" O# q+ }1 w9 i

十五大报告分十个部分：

　　1.世纪之交的回顾和展望。

' }% z+ J4 k. c7 j9 Z( W$ l

　　2.过去五年的工作。

" s" T3 ]- K/ s" A- P5 P+ d m

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

( }5 X- I3 @5 N( p0 f( [

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

~( y: X* K* Y1 _

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

　　8.推进祖国和平统一。

$ @8 x$ d/ p2 u3 d9 ~

　　9.国际形势和对外政策。

　　10.面向新世纪的中国共产党。

/ q; M! F9 Q4 W

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

　　2.社会主义初级阶段的理论。

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

\) C) k& F4 |

　　4.改革是社会主义发展的动力。

: U% e+ V1 f/ K v1 e* D

　　5.社会主义精神文明建设。

( U# u( s: e2 l, P

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

m0 h6 w/ }; M: N

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

6 q- F5 Z6 Q Z( X4 F1 A

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

1 P5 f* T, i; N) B( p' H0 W' B1 g0 H

　　5.影响资本周转的因素。

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

7 X6 C/ l: r/ c6 [7 R6 O! `

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

) d) n! ~0 N7 L+ u

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

　　2.货币量基本的职能。

/ U0 T- z4 W u& l% A x7 [

　　3.货币转化为资本的前提条件。

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

　　5.影响资本周转的因素。

　　6.市场经济最基本规律。

　　7.非价格竞争。

　　8.市场机制的核心。

6 P- [- W6 v& N& p

　　9.搞活企业的中心环节。

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　　10.期货交易采取的组织形式。

　　11.社会保障体系的内容及功能。

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　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

《邓小平理论》知识体系

7 M! _! C/ Q9 `; c1 k

当代中国的马克思主义：

8 B9 t' M9 m" m& z, O7 U

邓小平理论形成的历史背景

邓小平理论的精髓和首要问题

社会主义初级阶段和党的基本路线：

8 \1 d4 R$ P1 m5 }% h _: S0 @+ B

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

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党在社会主义初级阶段的基本路线

! S s' U9 R4 e s

坚持党的基本路线一百年不动摇

" v4 N1 v" c, D) b, ~. s

社会主义的根本任务和发展战略：

! f3 R' [9 ?8 y1 L3 P" n

发展生产力是社会主义的根本任务

% I; }, \9 z; r- H

“三个有利于”的判断标准

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

- @; c+ i7 l g. w

发展经济的战略对策

+ l7 d+ I: U: L- S" N

建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

* Z0 Z! g2 O- L! W& a; I

建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

培育和发展市场体系

4 o: I1 x. K1 F9 T, N

健全和完善宏观调控体系

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

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社会主义初级阶段的个人收入分配制度

健全社会保障制度

建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

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坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

社会主义精神文明建设

社会主义的外交战略

“一国两制”、统一祖国

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公务员考试：十七届五中全会复习资料

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见五中全会版块：http://www.caiyes.cn/index.asp?boardid=14

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公务员录用面试程序介绍

      公务员录用面试程序的基本结构如下：

1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

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2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

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3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

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4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

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5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

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7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

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公务员录用面试一般不少于30分钟。