一、优势资源,打好学习牌
6 O9 q6 X$ g P V( G丰富学习内容,创新学习形式,深入学习研读8 f+ @9 D1 t/ R# t) J
二、践行核心价值,注入正能量( ^9 L4 g$ Y, f: X) T; A, x
加强宣传教育,深化文明创建,传承传统文化& l" H$ [6 j4 A
三、坚持下沉一线,架设连心桥
* z$ \5 s6 [* w0 {: O深化走转改,推广小板凳宣讲队,开展领导与网友面对面座谈
2 a4 k6 T9 F- j四、巩固基层阵地,搭建大舞台& \( g0 }/ s+ V* q+ |9 w5 @
抓好农村宣传文化墙,乡镇文化设施功能拓展,多渠道保障阵地建设资金投入% k: n) Q2 [7 I1 X: \ Q( Z* U |
五、传播XX之光,烹好家常菜
5 u. G/ K/ \0 i) o9 [4 ?% K# H品牌影响力,文艺精品创作成果 ,文化遗留保护0 R c; W- J) s, y: y. V# D9 d
六、加强队伍建设,撑起顶梁柱4 x. |' d9 L4 g
加强团队建设,加强学习培训,加强考评督促
: I- `: A/ H% E( R5 Q1 B9 @7 B. V) O1 r' t1 a O
9 f6 K+ \: |- W" p2 N一、 破局:XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义 v& ~: `5 r/ b [. j! u
二、 谋篇:古镇保护开发工作的导向理念
! d% H0 s( T2 E( ^( d4 d三、 解题:古镇保护开发的具体实践及经验- T. Q5 o- r! @
四、 启发:推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考
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