一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
8 W5 Q# D8 X, Y7 v& Y5 ^公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。( c5 d. g" A; [' P7 J' H
4 [; D- Q7 e4 r# ~& K; B
例一:
! M0 d5 i" s3 [* R9 x( \# w* G; \0 ?+ n2 e7 D* ]
一、常思发展之策,坚持干事创业;
- x1 G* g+ C& r5 R9 G! ]6 A1 G二、常怀学习之心,坚持修身求知;
" k6 j# ^; S, N% J三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
4 X5 d/ `, o9 X$ d' Z5 ~1 X+ A" v* G! z评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。- }: Z5 j1 J' |7 K
' F' N% ^+ }" _* Y
例二:
: V, ~# R0 u! ^1 D/ y% e& V4 ]/ D. }4 b
一、虚心学习,以识修身;
$ P" Q( Y! j2 I3 c' g二、专心工作,以勤补拙;7 U2 B! |6 H1 o: y
三、真心待人,以和行政;
2 a1 T l- J; y. u \0 P四、公心处事,以廉律己。' }* ]* t3 D! Y3 e0 p9 e1 d& k
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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# h8 W) X4 k) O# ^! D9 ^4 p例三:
8 x& t- a9 D! {! e3 f I8 r3 y4 [# b$ ^8 x' o: L2 I
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
9 C! U$ d9 B: w. L" ?: W! R二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
& F" O9 r+ T7 q9 s三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
* U% C$ z' h$ n o四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
~% `7 D5 G1 { C& p& \1 l8 ~评点:亮点同上。. v' {# V( v% a3 S, G8 {
7 j1 L/ } }& z1 a8 M例四:- C% Z0 L& L/ V4 i/ }
1 Z1 S6 X3 v' \# i- p7 V9 o: O
一是塑造干净干事的形象;
4 @' C6 n; [* e: D二是塑造亲民爱民的形象;+ W5 [/ |4 F! M w5 s
三是塑造公道正派的形象。9 T* S2 l' q/ c2 p' |$ b
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。+ l4 j% q4 p0 G K3 ]* X
7 O) T$ S+ [8 O K. n+ ?5 T
例五:1 u7 u; x; g8 P5 i
1 ]! v( B" g2 t- S9 ]) |一是真抓;
" A& z$ Y/ }$ @0 J二是亲抓;5 [9 ?: g' ~8 j' M2 P
三是巧抓;- X$ B8 s. X! l
四是敢抓。
" A- w+ D( E4 Z; i* i评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
) j. [. c4 \1 \! C9 }# l. M! i: @& n; a% c7 e
例六:* ]. x1 O5 H$ w6 V
! V9 i& F) ^- T: n( Y$ B
一、要求很高,但认识要更高;
' p) V( {+ C+ |( R C二、压力很大,但决心要更大;
3 C# R4 ~6 w% `1 F三、困难很多,但方法要更多。
. p5 \7 c4 L: `2 l+ d+ {评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。2 t* y% f; j. j! p! ~9 ~5 {, Y) ~
g, }$ B% |3 Q( P例七:1 J: M2 n# ]2 T
: Y/ G, {' y7 e- \* O
一要做到责任共担;
5 Z3 U- x% r. n4 G2 B' o二要做到目标共进;
7 ?1 b _1 g, D* L0 x三要做到审批共议;+ R( A* T! K! j0 g' m
四要做到信息共享。
8 D& w0 d" M1 L8 H8 z评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。$ s6 w" V; ^0 x8 B _
6 E( ~* C6 n( T" K! K5 E! W例八:0 T9 e6 ^+ ]! @- k8 R8 ~
- W8 q7 a9 D" C
一是听民声、解民怨;
* G W- v4 [! f二是谋民利、纾民困;
( z+ d! n8 \9 P) E三是察民情、暖民心。5 g1 w6 ] ?; {: O6 S# f, v
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。# i1 @* S8 E4 d) q: p9 ^
0 t, V3 Z$ z3 P
例九:# i+ g+ [; G7 j* }) k( x
+ w- \6 q, s5 q! ?8 E
一是尽职尽责保稳定,
+ |- x' s0 V- b6 k二是一心一意促发展,8 }8 s: ~% M; |" t ^
三是再接再厉强管理。
$ D2 s7 ` y! y' e评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
. x# O5 W" r+ {$ m0 f) _4 \本帖隐藏的内容6 I% m) h. Q6 \9 J9 t! I, o, K
. M- c& z' c3 n. @( r3 g1 O
) R# v2 K1 {! c n0 b4 l例十:* F4 Z4 s7 @: i- _! H
* V% n* i+ F7 E+ s! l+ I一是强化监督。, G. I7 _$ X# b* ^
二是细化要求。6 U3 p% d% z! N4 e1 j1 R
三是量化考核。( O) T8 T- B6 j, x. ^
四是优化服务。% Y; c2 ~$ d, Q8 I" K0 y
评点:亮点在于四个“化”。
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例十一:9 m; c, c4 C9 M9 Y [6 x8 J2 g( @/ a+ O w
1 L7 \+ W; I7 s" a* [! a
一是抓好舆论宣传,造大声势。) A) H' c- R% H" I* X5 G
二是抓好典型宣传,求大推动。" g. c! g' Y( V' Y! ?! y0 E
三是抓好群众宣传,促大参与。
; \% y8 z1 e" X. Z( j$ `* K. c评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
9 F0 d, _3 S5 s- n; ]7 W& S. \
* c- |+ u! \" a例十二:; t( D6 Y8 H7 u/ Y
7 Z" ~6 {7 w! u6 g2 J9 l" v, b
全方位组织。
2 v1 o2 y' Z' [9 m4 J# c1 N全覆盖宣传。. P4 g) c0 s- Y, i% G# f
全身心服务。9 L# J; _1 L2 j% [! Z
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。' j |# {8 L% ]! A, p
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例十三:
1 \, I# o: V$ M; J
$ \4 A2 Q9 s+ v8 x# { a, E用定位找准坐标点;
M5 Z0 s$ ^, @用规划强化着力点;! I' U4 {: e& D% B+ s; [! k/ w
用创新营造闪光点。
% y5 }, j. f6 B. b0 j/ ]5 g评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。7 ? X9 N% v/ D: x4 Z2 U( a
q$ L9 N: d& A8 d1 s例十四:/ Q. r: ^, w! g
1 n6 B" f: ?( g8 r( k一要常打思想“免疫针”;
9 _% R+ D9 r0 S2 e4 }) g4 Z% m/ {二要构筑制度“防火墙”;
Z+ I8 `" l9 B1 S6 k/ i- u三要强化监督“紧箍咒”;
8 R v- t$ N: T( k& O四要重用法典“杀手锏”。
% W( [4 K( A4 u+ m9 b评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五:- Q" S$ K: L% l% B" }
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回顾过去,既有成绩,也有问题;
X8 j3 h) O6 F8 ?立足当前,虽有压力,却有机遇;
( f& \/ u* x& v+ O+ V8 V3 v2 s1 c展望未来,很有动力,更有信心。* j/ ~7 s% k. Q+ q, c& x9 t! t
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六:( u/ P" H2 C7 b. E* E8 f. F
; t/ K" R0 f- `9 ?2 g乐于多作贡献;
6 U$ k. q9 l2 i8 s善于分工合作;
' C! q- @+ n7 R; ?/ g' k敢于坚持原则;
8 d v) { m1 {3 b" V# F富于创新精神。
7 w( q+ e# ]/ W$ y6 Q/ v. i评点:亮点在于四个“于”。/ j6 @( @- K5 W( f
% b! @! U9 q4 A) i8 Q [6 t上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。; v5 i0 j f4 _* W+ O! |
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |