老刘:
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- n# ?: S$ \# c% [7 }$ o+ o我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:& R3 {, N- _" r% G9 D2 F
一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;( H6 W; Q( I# g5 k* u% l
二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
$ d8 Z1 m3 M. w" |( J) j但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。
: e4 r. W( \+ k8 ~) a) D/ m我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。' p( m" b! C- b) c, q9 O8 u5 D
再结合本单位实际,添加删改内容。
0 F' W( S- V! J6 N短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。
; {2 l8 c8 g) L1 N如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。
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溪云:
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/ D5 r0 l9 a7 e P1 V) n我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。# r5 ~0 j$ I% F, ?8 O# o5 `
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