写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

 

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
8 M5 T& s) ~7 }, U% A  S! w三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
) B4 O: T; S' c! O/ ]/ n/ \评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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5 [; m" Q3 Y! C7 |4 I) ^" ^. u例二：

6 W! O2 C9 c; o) @一、虚心学习，以识修身；
0 n: C, [7 s, n5 n+ ]2 Q二、专心工作，以勤补拙；
7 M# a2 t) c1 [" {* F  P( Z9 L7 x: [三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

例三：

/ c0 ?8 \# n" g3 u7 H: f一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
. I7 ]6 ^2 {$ }二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
  N, \' }. L, R三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
& @4 X( n( A4 N6 J四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
' W) q, Y1 T$ o评点：亮点同上。

1 F& n4 I+ u" o例四：
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一是塑造干净干事的形象；
" Z# a" W  G8 n# X# q  h二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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例五：
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9 o( g, a1 f! ^; n# u一是真抓；
! H9 f& `5 L0 W% [& e, g二是亲抓；
$ O! i* c" [. F9 ?: c  U4 {三是巧抓；
四是敢抓。
. [, C5 S& V% y" n$ g3 J4 E评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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6 x1 M6 G" w# @" L5 O- _2 P, S* w) X例六：

* H  o0 h4 D. V) O2 H一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
& C3 h; L" l! m评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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+ X" Z( g& \# S" `1 D- x例七：
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一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
! s; u& Z- Z, ?( u3 m. F四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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$ ]$ K; s# c5 x# R9 P例八：

一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
( a( `0 B! `; a评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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2 V+ {$ H$ e# i+ p, p/ [例九：

, @, {1 |- n  |- X+ u( b1 {一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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9 y" G; s: j% y" z: ^例十：
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一是强化监督。
二是细化要求。
1 b, I0 I3 A- R* m: ?  D% B# Q三是量化考核。
; e+ {6 }5 }& E  [) A  k& u四是优化服务。
0 W  }2 {- T$ s0 s! \评点：亮点在于四个“化”。
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例十一：
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+ Z  c1 T# X- o+ o* T9 w& o一是抓好舆论宣传，造大声势。
- I; D" ~" S  w: a  n- [1 S6 Y" K二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

) `: y9 Y9 h+ D7 v0 M例十二：

全方位组织。
全覆盖宣传。
全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：

/ v5 y* V4 c1 S0 m) t# |用定位找准坐标点；
0 ]- ~  h7 U8 u. N! O用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：
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! a2 {" {# t* G一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
1 o% ?( u' W5 B, k0 ?四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

5 l' B0 v9 F% @: C6 U+ {- H1 q例十五：
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2 P8 f6 g/ ^* }1 E4 l" r% \8 b+ {* B  v回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
  }9 w" I+ Y. X+ H评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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9 C% V2 g6 C2 n. P2 H, x例十六：

! G; v6 \3 Y2 f: Q' M1 q乐于多作贡献；
善于分工合作；
4 b( u3 n2 z& ~敢于坚持原则；
富于创新精神。
* w' }0 \5 n9 c: ]+ B评点：亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
+ _0 Y( b& I: m% g3 P好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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( V$ @  ?0 [- N/ p. n0 [: x二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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0 O# Y% Q8 d, F( X" O: `- B( A. l三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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( _% ?. k. k/ a5 O. ?- @3 ?& ] 6 G2 Q& K% k, P; d
; Y# ~& d! I8 c  f( h0 i& I四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。