柳亚子赠毛泽东诗曰“云天倘许同忧国,粤海难忘共品茶”。茶之本,乃是俭。茶之性,乃是洁。茶之功,乃是醒。茶之境,乃是静。 " d* A. F3 n4 J
茶中有真意,为官当有品。让崇“俭”成为兴业的品行,喜“洁”成为做人的品质,善“醒”成为做官的品性,守“静”成为成事的品格,必能磊落光明、快意一生。! v: @' J; w# D: |$ d" P- ]
“心诚则志专而气足,千磨百折而不改其常度,终有顺理成章之一日”。
# i' o' C, \& q" V6 p“为一身谋则愚,而为天下谋则智”。 (宋代苏洵)
- C5 b2 [# z3 ]; H苏东坡在《晁错论》中曾说,“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。”
$ l& G) m8 `# M% C" b天下根本,人心而已。善治必达情,达情必近人。善下斯为大,能虚自有容。
8 U- _1 Q0 r9 |“伤疤见光易好,伤口捂着易烂”。 “上医治未病,中医治欲病,下医治已病” 。! I. f. x, |" U. G" A9 J( {
“美曰美,不一毫虚美;过曰过,不一毫讳过。”
+ J! Y) ^/ ]4 G# |; R5 Z忆往昔,岁月峥嵘;看今朝,沧海桑田。8 F$ h) j% q' S# l
唐代诗人刘禹锡曾作《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
# w6 i" k1 ?+ |- W) k“在平凡中严要求,在平淡中懂知足。”(方秀云)
6 \) ]9 t# d s- u东风好作阳和使,逢草逢花报发生。: m0 l) S! S. i3 u4 a+ _6 G9 d) ?) B
雪隐鹭鸶飞始见,柳藏鹦鹉语方知。9 E/ M" R! R# S8 [( `
“水里可以没有鱼,但鱼儿却永远离不开水。”; Z9 z. Q9 I# k' ^
“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”
9 `, o7 r4 @, F2 i0 ^0 p1 v& i o“用光明驱散黑暗,用美善战胜丑恶”“
n9 A6 d, B2 N( c/ a v+ j0 v光明前进一分,黑暗便后退一分。
- j5 N, A% q3 X# S0 y; ~7 f% n《荀子·荣辱》中讲,“人之情,食欲有刍豢,衣欲有文绣,行欲有舆马”。
% Y# L L$ `0 G% P/ \5 ^人无德不立,军无德不振。 老子说,“见欲而止为德”。
7 O. \& ]+ S. I; M! D' m8 E _《大学》所言:“一家仁,一国兴仁;一家德,一国兴德。”。, X7 q3 K. W+ P8 E- [
“乱世之乱,祸害有时;太平之乱,国无宁日。”
2 h# ^) c! p0 `. }“有高世之才,必有遗俗之累。”骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。“流水不腐,户枢不蠹”。
' C3 L8 E2 e$ J “凡将,理官也,万物之主也,不私于一人。夫能无私于一人,故万物至而制之,万物至而命之。”
/ n1 n6 L" L1 j& M: _% q9 H; O! p! [" ?7 D孔子就提出:“不学礼,无以立”(《论语·季氏》),荀子更是提出:“礼者,人道之极也”(《荀子·礼论》)。到西汉时,戴圣在《礼记·曲礼上》中告诫:“人有礼则安,无礼则危”。 礼之姿态,因事而成。礼之姿容,因情而铸。待人以礼,人心所向。" f2 j6 q' m& p& W7 s/ ~* J
花公家的钱心疼一点,干活儿实在一点,对老百姓好一点。% Q* [ O3 G. `; L
“有海水的地方,就有华人。”中华儿女血脉相连,龙的传人使命在肩。3 K( ^' c# W1 H
好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。- L! k5 i* M+ u; l) }
改革风起云涌,梦想海阔天空。。“物不因不生,不革不成”。: Y+ |* T9 o1 r+ v0 ]5 F
风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须奋鞭策马。
% ]& S! t! j! r- t9 J3 z公者千古,私者一时。“见小利,不能立大功;存私心,不能谋公事。”
1 d; O8 q9 \9 ]9 O“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
: w9 F9 E) g& Z1 `“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。
9 u2 `! i- w# d X. w- Q6 l“修辞立其诚,所以居业也”, “诚以待人、无物不格”。
" _. M4 A2 }$ {- k4 V0 |“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”。6 A2 g3 D7 A, \8 x+ D. o
“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”+ d" c6 f7 A' Q/ q
万物并育而不相害,道并行而不相悖。”- r7 I- \! @, o) @
“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。
v, q9 X1 h$ h s$ V" U- e”自古边疆稳,则国安;边疆乱,则国难安。' F# M# V" X% \1 m
“得天下有道,得其民,斯得天下矣。”相信群众,知政失者在草野,草茎中积蓄着整个春天的力量。
, x6 Y1 V) }5 x" P$ N( h“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”(东汉张衡)。/ [$ l1 ]* L1 P0 C$ L+ f; b
百里不同风,千里不同俗。万物生于天地之间,其理不可以一概。天下将兴,其积必有其源。无本之木岂有长生挺茂之理。
& H$ h# I0 Q, ^逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。( U% V0 S$ b8 c6 k& _; f3 \2 F
“图垂成之功者,如挽上滩之舟,莫少停一棹”。
. h: G) w" @" J/ {% r“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。
0 D5 n: A, P# v) j$ x" b% j“人情得足,苦于放纵,快须臾之欲,忘慎罚之义。( d5 L* C3 [1 W& R& A3 K
《论语》有言,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。4 J0 q# l' y4 k2 s& ?/ v% z9 Q7 s
“伤风害理,莫甚于私;暴物残民,莫大于贿”。6 _! ~+ {& u6 L1 e' F$ W
孟子曾说,“仰不愧于天,俯不怍于人”, 秉正气,养清廉,守公道,重实干,多勇毅,则改革之精气神,必内充乎胸,外化于行,推动改革一路斩关夺隘、渐入佳境,创造无愧于党、无愧于民的成绩。孟子讲“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”
2 K+ _/ S, T7 W5 U百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源。) v v! x8 d. f& r4 C1 |
“经师易得,人师难求”,“少成若天性,习惯如自然。”
8 P( S- T2 p0 w9 {+ M& I# y# c《荀子》有言,国将兴,必贵师而重傅;《礼记》有言,建国君民,教学为先。
+ K/ i" f6 }! A( z/ V$ V著名教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”
- p) @ U0 Y; p陶行知说:“要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”
0 r" C$ N: Q; c- \' ~+ K, Z1 h高考是人生的重要门槛,是青春的特殊历练。; n8 F; w% n; ?2 C$ g3 U. m3 h
“莫为霜台愁岁暮,潜龙须待一声雷。”
8 h4 e& F6 s8 k+ g @知行合一。“知之真切笃实处,即是行。行之明觉精察处,即是知。
8 m& _# _, Y3 U; `“道不远人”。举秋毫不为多力,见日月不为明目,闻雷霆不为聪耳。
6 C3 R+ a) r& T2 R. \1 u1 p明者因时而变,知者随事而制。”
) P: q6 x1 p+ r# c) _2 R法律是治国之重器,良法是善治之前提。3 I$ Y' x" w% m$ e
“道不可坐论,德不能空谈”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“家国情怀、社会关爱、人格修养”。“天地之常经,古今之通义”。 “观之上古,验之当世,参之人事”。“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。
/ [$ w% s) F9 D, ]1 _: b1 P% @: v6 X 惟其敬民,故能念冷暖;惟其畏法,故能知行止。“大人者,不失其赤子之心者也。” V( u& t& c6 \- g- h+ I1 y
“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。
: I, G2 z! l# b6 f7 M观之上古,验之当世,参之人事,立足实际,开拓创新。6 h. R# t9 v7 r2 \
“善除害者察其本,善理疾者绝其源”。
, I# Z1 _& o$ G& G# y“不矜细行,终累大德”。
$ c* c! O# |+ P5 H% v* _骄是娇之源,娇是骄之表。" @& @- c o. \% @0 J! U1 H6 P
“友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”0 T8 n- F6 ^- j( V
贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。% J. p1 k3 }0 y
物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。
! v! I6 `" f# c ?* l以人为鉴,可以明得失,可以判高下。
& [" c" G# L) ?" @3 m y& d2 N% J( X志之所趋,无远勿届;志之所向,无坚不入。
8 h% C9 [$ n1 l; V$ a9 x0 z八年抗战八年泪,一寸山河一寸血。% S- w/ Z- A" E
未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。(赵一曼)3 k0 n' C# a% q1 o4 ?, G
《管子》所言:“目贵明,耳贵聪,心贵智,以天下之目视,则无不见也;以天下之耳听,则无不闻也;以天下之心虑,则无不知也。”8 T' g8 r2 B; p# c' ~. J" ?
“国势之强弱,系乎人才”“财用不足国非贫,人才不竞之谓贫”“致治之要,以育才为先”……
% F0 R( R: `; |; V“为政之要,在于得人”, “不拒众流,方为江海。广开进贤之路、广纳天下英才。7 c" _) y8 \. I9 ^
“身在兵位,胸为帅谋”, “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
+ u: e7 _: O1 g t9 P' L% n/ \9 ^$ N山积而高,泽积而长。 同舟共济、和衷共济。英名不朽,和平的光芒永在。
u6 |+ Q: k! T/ M“天下之患,不患材之不众,患上之人不欲其众;不患士之不欲为,患上之人不使其为也。”即:天下不患无臣,患无君以使之。; ]3 s% K3 l/ m: i
“致天下之治者在人才,要择天下英才而用之”、“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”。
: k+ G* W& \' u* `; ]“树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能”。* I! p( e; g& V$ t: }
“用一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋。”堪为古今至理。坚持“立”实干家、“破”虚浮者,必定风气正、人心齐、事业兴。
4 h/ V6 ?0 g8 o4 Z贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。! _$ c( p" f% i) o& f
物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。
3 Q& ^3 `6 E" ]7 {3 A不廉洁是块冰,能寒官兵心。
# ^5 y# [1 }, I7 h; Z) D7 t0 j“兵者,国之大事”。军队是拿枪杆子的,决不能有不廉洁分子的藏身之地。/ F' u- ~! H; N
“蠹众而木折,隙大而墙坏”。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。5 {! Q2 X8 W3 Q/ n# E
律己廉为首,治国法为先。不廉洁没有特区,反腐没有禁区。
# `: D. H+ ]0 L+ U$ u* ]不廉则无所不取,不耻则无所不为”。
+ Q3 B) J' b; ~7 z$ i1 N“法者,天下之仪也”,法治是不廉洁的天敌。国无法不治,民无法不立,“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”, “上下同欲者胜”。
e; s& I4 M1 R8 l0 o$ e“千古风流在担当,万里功名须躬行。”“实言实行实心,无不孚人之理”。
& |- z" l3 B& X5 ^/ o, k/ e8 i1 |公正是法治的生命线。法律是治国之重器,良法是善治之前提。+ P1 i8 l* Z7 ]
“法者,天下之公器”, 法立,有犯而必施;令出,唯行而不返” 。“凡法事者,操持不可以不正”, “法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民”。 |